Eğitim - KariyerAra tatilde hem eğlenin hem öğrenin

Ara tatilde hem eğlenin hem öğrenin

Paylaş
Ara tatilde hem eğlenin hem öğrenin

Okullar için bir haftalık tatil başladı. Uzman Psikolog Gözde Ay, bu kısa molayı hem eğlenceli hem de geliştirici hale getirmek isteyen aileler için pratik öneriler paylaştı.

Doğa günlüğü hazırlayın: Kısa bir doğa yürüyüşüne çıkın. Çocuğunuzun gözlemlediği bitki, taş veya hayvanları fark etmesini teşvik edin. Ardından gördüklerini yazabileceği ya da çizebileceği bir doğa günlüğü oluşturun. Bu etkinlik, farkındalık ve gözlem becerilerini geliştirir.

Haberin Devamı

Mutfakta birlikte üretin: Mutfağı bir öğrenme alanına dönüştürün. Birlikte kurabiye yoğurun, meyve salatası hazırlayın veya kahvaltıyı kurun. Hazırlık sürecinde görev paylaşımı yapın; sonucu değil, birlikte geçirilen anın keyfini yaşayın. Bu deneyim çocuğun öz yeterlilik duygusunu güçlendirir.

Birlikte okuyun ve sohbet edin: Sevilen bir kitabı birlikte okuyun, karakterleri tartışın, hikâyeden çıkarılan dersleri konuşun. Bu paylaşım hem dil gelişimini hem de duygusal farkındalığı destekler, çocuğun iç dünyasına erişmenin güvenli bir yolunu sunar.

Gölge tiyatrosu kurun: Kartondan karakterler kesip küçük bir gölge tiyatrosu oluşturun. Işık ve gölgeyle hikâyeler canlandırın. Bu yaratıcı oyun, çocuğun hayal gücünü, hikâye anlatma becerisini ve özgüvenini geliştirir.

Haberin Devamı

Evde sinema gecesi yapın: Favori bir filmi birlikte izleyin, ardından karakterler ve olay örgüsü üzerine konuşun. Bu etkinlik, çocukların eleştirel düşünme, empati ve duygusal ifade becerilerini güçlendirir.

Ailece oyun gecesi düzenleyin: Satranç, kelime türetme ya da kutu oyunları oynayın. Kurallı oyunlar; sabır, sıra bekleme ve problem çözme becerilerini desteklerken aile içi iletişimi güçlendirir.

Evde kamp kurun: Oturma odasında battaniyelerden çadır kurun, fener ışığında hikâyeler anlatın. ‘Yıldız gözlemi’ oyunu oynayarak evde eğlenceli bir kamp atmosferi yaratın. Bu tür etkinlikler çocuklara güvenli alan duygusu kazandırır.

Ara tatilde hem eğlenin hem öğrenin

ÖRNEK SORU YERİNE DENEME SINAVI

SINAV 14 HAZİRAN’DA

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 14 Haziran 2026’da yapılacak Liseye Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınava girecek öğrenciler için bu yıl ilk kez deneme sınavları yapmaya başladı. Geçmiş yıllarda bakanlık her ay örnek soru kitapçığı yayımlıyor, öğrenciler bu sorular üzerinden sınava yönelik çalışma yürütüyordu. Ancak bu yıl ilk kez, öğrencilerin gerçek sınav atmosferine benzer bir deneyim yaşaması hedeflendi.

12 KEZ YAPILACAK

MEB’in Bireysel Öğretmen Platformu MEBİ üzerinden yapılacak LGS deneme sınavlarının ilki, 2 Kasım’da başladı. Toplam 12 kez yapılacak denemeler, tıpkı LGS merkezi sınavda olduğu gibi sözel ve sayısal olmak üzere iki oturum halinde gerçekleştiriliyor. Denemelerde süreler ve soru sayıları da merkezi sınavla birebir aynı. Öğrenciler ilk denemeye yarına kadar katılabilecek. Deneme sınavlarına katılım için MEBİ üzerinden kayıt yapılması gerekiyor.

Haberin Devamı

LGS DENEME SINAV TAKVİMİ

2-8 Kasım 2025
2-8 Aralık 2025
2-8 Ocak 2026
2-8 Şubat 2026
2-8 Mart 2026
2-8 Nisan 2026
27 Nisan-3 Mayıs 2026
11-17 Mayıs 2026
25-31 Mayıs 2026
1-4 Haziran 2026
5-8 Haziran 2026
9-12 Haziran 2026

ÇOCUKLAR ANLIYOR YETİŞKİNLER YANILIYOR

DİJİTAL YANILGI

Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Dr. Özlem Koç, çocukların dijital reklamlara verdiği bilişsel ve duygusal tepkileri incelediği araştırmasından yola çıkarak ‘İnternette Dijital Yanılgı’ adlı kitabını kaleme aldı. 7–15 yaş arasındaki 600’ün üzerinde çocuk, veli ve öğretmenle yapılan çalışma, dijital dünyada sanılandan çok farklı bir tabloyu ortaya koydu. Dr. Koç’un araştırmasına göre, çocukların büyük bölümü dijital reklamlardaki yönlendirmeleri fark ediyor ve çoğu zaman bu içeriklerden etkilenmiyor. Ancak yetişkinler, yani anne-babalar ve öğretmenler, çocukların bu farkındalığa sahip olmadığına inanıyor.

Haberin Devamı

Ara tatilde hem eğlenin hem öğrenin

YASAK YERİNE REHBERLİK

“Bu da aslında yetişkinlerin dijital dünyadaki süreçleri yanlış okuduğunu gösteriyor” diyen Koç, kitabında bu çelişkiye dikkat çekiyor. Çocukların dijital dünyadaki deneyimlerine yasak koymak yerine onlara rehberlik etmenin önemini vurgulayan Koç, “Çocuklar dijital dünyanın içinde doğdular ama hâlâ çocuklar; duygusal olarak desteğe ve yönlendirmeye ihtiyaçları var. Biz yetişkinler bu dünyaya aşina olmalı, dijital okuryazar hâline gelmeli ve çocuklarımıza yol arkadaşlığı yapmalıyız” diyor.