Bilgisayarsız kodlama eğitimi

Avrupa Birliği Erasmus+ programı kapsamında yürütülen ‘CybeMEMA: İlköğretimde SibernetikÖğretim Yöntemi Olarak MEMA’ projesinin pilot uygulamaları İstanbul Ümraniye Zübeyde Hanım İlk/Ortaokulu’nda yapıldı.
EĞİTİM / Sevim Büyüktaş Demir
Projenin çıktıları ile ilgili okulda bilgilendirme konferansı düzenlendi. Projeyi; Polonya, Hırvatistan ve Türkiye’den dört eğitim kurumu ortak yürütüyor. MEM (Metodika Elementarne Manipuacije Algoritama), Hırvatistan’da geliŞtirilen ve 40 yılı aşkın geçmişe sahip olan bir öğretim modeli. ‘Unplugge’ yani bilgisayarsız programlama yaklaşımına dayanan bu yöntem, çocukların programlamayı somut araçlarla, oyunlaştırılmış bir şekilde öğrenmesini sağlıyor. Öğrenciler renkli kutular, fasulyeler, kağıtlar, yapıştırıcı gibi basit materyallerle ‘bilgisayar hafızalarını’ inşa ederek, algoritma geliştirme, veri işleme, komut sıralama gibi temel kavramları eğlenceli şekilde öğreniyor.

Zübeyde Hanım İlkokulu Ortaokulu Müdürü Ahmet Yalvarıcı, velilere ve eğitimcilere projeyi anlattı.
ÖĞRETMENLERDEN TAM NOT
Konferansa çeşitli kurumlardan 67 eğitimci ve veli katıldı. Etkinlikte MEMA’nın temel özellikleri, sınıf içi uygulamalar ve öğretmen geri bildirimleri paylaşıldı. Uygulamalara katılan 11 öğretmenin tamamı, MEMA’nın öğrencilerin yaratıcılık, motor beceriler ve mantıksal düşünme kapasitelerini geliştirdiğini belirtti. Öğretmenlerin yüzde 100’ü yöntemin farklı derslerle entegre edilebilmesini olumlu bulurken, yüzde 63’ü programlamanın öğretimi konusunda zorlandıklarını ifade etti. En büyük zorluk ise kalabalık sınıf mevcutları oldu.

Hüseyin - Begüm Yücel
80 MİLYON TL’LİK BURS DESTEĞİ
YARIN SON GÜN
Semra&Enver Yücel (SEY) Vakfı, 2025-2026 eğitim yılı burs başvuruları, yarın sona eriyor. Bugüne kadar yüzlerce öğrenciye destek sağlayan vakıf, bu yıl anaokuluna ya da 1’inci sınıfa başlayacak çocuklara, 8 yıl boyunca devam edecek yaklaşık 80 milyon TL’lik burs verecek. Vakıf, burs kapsamında öğrencilerin yalnızca okul ücretlerini değil, aynı zamanda yemek, kırtasiye ve dijital araç gereçler gibi temel eğitim ihtiyaçlarını da karşılayacak.
BAŞARI ŞARTI YOK
Burs için başvurular, www.seyvakfi.org adresinden yapılabilecek. Burs için herhangi bir başarı kriteri bulunmuyor. SEY Vakfı Başkanı Hüseyin Yücel, “Her çocuğun kaliteli eğitime erişme hakkı var. Bu yıl da gelir düzeyi düşük ailelerin çocuklarına yüzde 100 burs veriyoruz” dedi. Vakıf Başkan Vekili Begüm Yücel ise, “Bir çocuktan umut, umuttan gelecek hedefliyoruz. Her yıl daha fazla çocuğa ulaşmak için çalışıyoruz” açıklamasında bulundu.

GENÇLER 10 YIL İÇİNDE NASIL DEĞİŞTİ?
Burs ve mentorluk programlarıyla gençlere destek olan Toplum Gönüllüleri Vakfı (TOG), her yıl olduğu gibi bu yıl da 19 Mayıs Gençlik Haftası özelinde KONDA Araştırma ve Danışmanlık ile birlikte ‘Türkiye 100 Genç Olsaydı’ raporunu yayınladı. Rapor, 17-25 yaş aralığındaki gençlerin 2015-2025 yılları arasındaki hayat tarzlarına ve duygu durumlarına yönelik değişimleri ele aldı.
‘MUTSUZUM’ DİYENLER ARTTI
Raporda, gençlerle ilgili ortaya çıkan çarpıcı verilerden bazıları şöyle:
* Gençlerin yüzde 25’i son 3 ayda herhangi bir kültürel etkinliğe katılmadı, yüzde 51’i konsere, yüzde 62’si sinemaya, yüzde 90’ı tiyatroya, yüzde 75’i müzeye gitmedi.
* Sosyal medya kullanımı yüzde 83’ten yüzde 98’e çıktı.
* Gençlerin yüzde 8’i kendini yoksul olarak tanımlıyor.
* Gençlerin sadece yüzde 16’sının pasaportu var, 10 gençten 8’i hiç yurtdışına gitmedi.
* ‘Çok mutsuzum’ ve ‘mutsuzum’ diyenler 2015’te yüzde 9 iken şu anda yüzde 22. ‘Mutluyum’ cevabı verenlerin oranında ciddi bir düşüş var.
* Her 10 gençten 8’i özgürlükleri konusunda endişeli.

İsmail Açıkel, öğrencileri ile.
HEYBEMDE KİTAPLAR AKLIMDA HAYALLER
Ankara Yenimahalle Orhan Cemal Fersoy İlkokulu öğretmenlerinden İsmail Açıkel, ‘Heybemde Kitaplar, Aklımda Hayaller’ adlı bir proje başlattı. Proje ile öğrencilerin kitaplar aracılığıyla hayal kurmaları, farklı yaşamları ve bakış açılarını tanımaları hedefleniyor. İsmail öğretmenin bez kumaştan hazırladığı kitap çantaları sayesinde öğrenciler sevdikleri kitapları yanlarında taşıyabiliyor. Öğrenciler, favori kitaplarını birbirleriyle paylaşarak hayal güçlerini geliştirme fırsatı buluyor. 2’nci sınıf öğrencisi Doruk Sağlık, “Kitaplar bana başka dünyaları keşfetme şansı veriyor. Hayal gücümü büyütüyor” diyerek projenin etkisini anlattı.



